По небу плыли две тучки. Одну звали Тучка – невеличка, а другую Лей-веселей. Они плыли высоко и не мешали солнцу светить, птицам петь и детям играть на улице. Все радовались хорошей погоде.

Потом им стало скучно летать без дела. Они спустились и полили землю дождем.

Но люди были недовольны.

-Какая противная погода!-говорили они.

-Льет как из ведра! Вот неудачный день!

-Ох, и надоел этот дождь!

-Ну если мы им так не нравимся, улетим отсюда, — сказали тучки.

И они улетели.

Дождь кончился. Засияло солнце. И все были очень довольны. Все радовались чудесной погоде.

Каждый день теперь светило солнце, становилось все жарче и жарче. Трава пожелтела. Коровы остались без травы и перестали давать молоко.

Мороженщику негде было взять молока, и он не мог сделать мороженое. Дети остались без мороженого и заплакали. И корова заплакала, и утки, и лошади, и собаки, и кошки и мамы, и папы…

Тогда люди надели плащи, раскрыли зонтики и вышли на улицу.

Увидев это, Тучка – невеличка и Лей – веселей очень удивились. Они спустились пониже к аме. Из туч опять полили дождь. Настоящий ивень.

-Какой приятный дождь!-обрадовались все.

-Вот удачный денек!

-Пусть льет как из ведра.

Все были довольны. И Лей – веселей и Тучка – невеличка.

Вопросы

1.Чем занимались тучк? плыли по небу

2.Чем были недовольны люди? что был дождь

3.Почему тучки улетели? потому что люди не хотели дождь

4.Что происходит в природе, когда долго не идет дождь? засуха

5.Как люди пытались вызвать дождь? люди открывали зонтики и надевали плащи и выходили на улицу

1.Составьте словосочетания

противная погода

проливной дождь

звонкие ручьи

неудачный день

чудесное настроениа

2.Вставьте, где нужно, пропущенные буквы. Используйте для этого родственные слова.

радостно, радостный — радость;

счастливо, счастливый — счастье;

чесно, чесный — честь;

поздно,поздний — опоздать;

прелестно, прелестный — прелесть

3.Соберите предложения в текст и запишите его. К выделенным словам подберите проверочные слова и запишите их.

Текут ручьи. Заметно радостное приближение весны. Вся местность изменилась. Прилетели вестники весны — грачи. Стоит прелестная погода. Наступила весна.

местность- место, радостное – радость, вестники -весть, прелестная – прелесть

4.Определите, есть ли в этих словах непроизносимые согласные звуки, подчеркните их.

Чудесный, ужасный, вкусный, опасный, интересный, напрасный.

Домашнее задание: «Дождь» читать, рассказывать